Institutional Scholarship

La autoconstrucción de Sarmiento: un sistema de educación entre la civilización y la barbarie

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dc.contributor.advisor Huberman, Ariana
dc.contributor.author Evans, Ivana
dc.date.accessioned 2012-06-13T19:18:17Z
dc.date.available 2012-06-13T19:18:17Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10066/8242
dc.description.abstract Domingo Faustino Sarmiento (15 de febrero de 1811–11 de septiembre de 1888) fue un político argentino, intelectual, escritor, y el séptimo presidente de la Argentina. Estaba empeñado en educar a la gente de su país para luchar contra la “barbarie” de su país. La promoción de su proyecto educativo aparece en sus autobiografías. Las analizo en este ensayo para explorar cómo Sarmiento usaba su poder para imponer su creencia, un destino, y un resultado a través de su proyecto educativo. Como sus autobiografías lo demuestran, Sarmiento y su proyecto educativo tienen algunas características bárbaras.
dc.description.sponsorship Haverford College. Department of Spanish
dc.language.iso spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/
dc.subject.lcsh Argentina -- Politics and government -- 1817-1860
dc.subject.lcsh Education -- Argentina -- History -- 19th century
dc.subject.lcsh Sarmiento, Domingo Faustino, 1811-1888
dc.title La autoconstrucción de Sarmiento: un sistema de educación entre la civilización y la barbarie
dc.type Thesis
dc.rights.access Dark Archive
dc.description.award The Manuel J. and Elisa Pi Asensio Prize


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